Неформальна освіта як один із напрямів професійно-особистісного становлення майбутніх вчителів англійської мови

Гапон, Людмила Ігорівна (2024) Неформальна освіта як один із напрямів професійно-особистісного становлення майбутніх вчителів англійської мови Всеукраїнська науково-практична конференція «Педагогіка і психологія в структурі університетської освіти України: історія, сьогодення, інноватика». с. 19-21.

Текст L_Hapon_PPSUOU_KUBG_2024.pdf Download (138kB)

Анотація

Неформальна освіта сьогодні є невід’ємною частиною процесу навчання в Україні. Ринок послуг неформальної (та інформальної) освіти безупинно розвивається, а кількість осіб, що здобувають таку освіту, постійно збільшується. Не зважаючи на те, що ми досі маємо дуже обмежену інформацію про ресурси, потрібні громадянам для самоосвіти та не вміємо оцінювати результати навчання у неформальній (та інформальній) освіті, все більше просвітницьких організацій пропонують семінари, тренінги, дискусії, майстер-класи, воркшопи, курси тощо для задоволення потреб дорослих і молоді. Не менш важливим є те, що значна кількість освітніх ресурсів для здобувачів є безкоштовними, що, безсумнівно, відкриває та збільшує можливості дистанційної участі у неформальній освіті.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	неформальна освіта; онлайн-освіта; цифрові ресурси; професійний розвиток педагога; вчителі англійської мови
Типологія:	Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує:	Людмила Ігорівна Гапон
Дата внесення:	11 Жов 2024 10:44
Останні зміни:	11 Жов 2024 10:44
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49829

Actions (login required)

Перегляд елементу