Проєктне навчання як засіб формування дослідницьких навичок здобувачів освіти

Михалюк, Алла Михайлівна та Михалюк, I.M. (2024) Проєктне навчання як засіб формування дослідницьких навичок здобувачів освіти Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка (55). с. 154-162. ISSN 2410-0897

Текст I_Mykhaliuk_A_Mykhaliuk_PNZPHDNZO_T2_22.pdf Download (1MB)

Анотація

У статті проаналізованопроєктне навчання як сучасну педагогічну технологію, яка ефективно сприяє формуванню дослідницьких навичок здобувачів освіти. Ця методика передбачає активне залучення учнів до самостійного пошуку знань, вирішення проблемних завдань та реалізації проєктів.Упроцесі проєктного навчання учні розвивають критичне мислення, навчаються планувати свою роботу, аналізувати та систематизувати інформацію, співпрацювати в групах та презентувати результати своїх досліджень. Розкрито переваги методу проєктів як педагогічної технології в навчанні біології та екології. Особливу увагу в роботі приділено методам і прийомам, які сприяють успішному формуванню дослідницьких навичок. Результати дослідження підтверджують, що проєктне навчання значно підвищує мотивацію здобувачів освіти до навчання, розвиває їхні творчі здібності та готує до подальшої наукової діяльності

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	проєктне навчання; дослідницькі навички; навчання, критичне мислення; освітні технології
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	к.п.н. Алла Михайлівна Михалюк
Дата внесення:	28 Жов 2024 10:59
Останні зміни:	28 Жов 2024 10:59
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49921

Actions (login required)

Перегляд елементу