Бровко, Катерина Андріївна and Лобода, Ольга Володимирівна (2024) Immersive lesson craft: a new generation in education named as the key to cognitive formation directions of university students In: Педагогічні науки: методологія, теорія, практика. Матеріали ІІ науково-практичної конференції, 18-19 жовтня 2024 р., м. Чернівці.
![]() |
Text
K_BROVKO_O_LOBODA_ILCNGNIMKFPSSU.pdf Download (216kB) |
Abstract
In the article, the application problem takes on a special context of immersive technologies in foreign language classes as a tool to form the cognitive orientation of university students. Official documents that support the digitalization of education and the development of digital skills of teachers in Ukraine are mentioned: "European Framework of Digital Competence of Educators" (DigCompEdu) (2017), "Digital Agenda of Ukraine - 2020 (Digital Agenda of Ukraine-2020)".
Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | cognitive orientation; students; immersive technologies; university |
Subjects: | Наукові конференції > Всеукраїнські |
Divisions: | Факультет романо-германської філології > Кафедра англійської мови та комунікації |
Depositing User: | Катерина Андріївна Бровко |
Date Deposited: | 30 Oct 2024 11:36 |
Last Modified: | 30 Oct 2024 11:36 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49957 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |