Контексти інноваційності сучасної вищої освіти: рівнева ієрархія

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2024) Контексти інноваційності сучасної вищої освіти: рівнева ієрархія Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота» (54). с. 53-57. ISSN 2524-0609

Текст V_Zhelanova_SBUU_54_FPO.pdf Download (756kB)

Анотація

Актуальність поданої статті об’єктивно детермінована інноваційними орієнтирами сучасного суспільства, що зумовлюють необхідність зміни парадигми вищої освіти у напрямі інноватизації, яка потребує її переосмислення у стратегічному й технологічному вимірах. Метою статті є висвітлення ієрархії контекстів інноваційності сучасної вищої освіти. У дослідженні застосовано такі методи науково-педагогічного дослідження, як-от: міждисциплінарний аналіз, синтез, порівняння, систематизація наукових джерел з проблеми інноваційності вищої освіти та її контекстів; аналіз освітньо-професійних програм; дефініційний аналіз базових понять дослідження. Презентовано ієрархію та розгляд контекстів інноваційності вищої освіти, що містить нормативностратегічний (передбачає пріоритет інноватизації сучасної вищої освіти, а також створення умов для розвитку і впровадження інновацій в закладах вищої освіти на державному рівні); науково-теретичний (пов’язаний з обґрунтуванням ціннісно-смислової доцільності й умов інноватизації сучасної вищої освіти на теоретичному рівні у напрямі розвитку різних сфер інноватики як наукової галузі); дидактико-технологічний (зорієнтований на впровадження інноваційних освітніх програм та інноваційних освітніх технологій).

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	інноваційність; контекст; контексти інноваційності; вища освіта
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	Вікторія В'ячеславівна Желанова
Дата внесення:	30 Жов 2024 12:19
Останні зміни:	30 Жов 2024 12:19
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49966

Actions (login required)

Перегляд елементу