Якунін, Ярослав Юрійович and Назаров, Сергій Іванович (2014) ICT in the classes of labor studies: principles of supporting interactive summaries Трудова підготовка в рідній школі (1). pp. 14-17.
Preview |
Text
Y_Yakunin_S_Nazarov_TPVRSH_1_IPPO.pdf Download (8MB) | Preview |
Abstract
This article describes the principles of construction and usage of the interactive reference compendia for labor lessons in the secondary school. The given structural-logical schemes unite the principals of the interactive reference compendia of V. F. Shatalov, Tony Buzan’s mind maps and interactive posters, and permit realize endless amount of scenarios for different types of the activities in the same material.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | ICT; interactivity; reference compendium; modularity; multitasking |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій |
| Depositing User: | Юлія Добровольська |
| Date Deposited: | 27 Jan 2015 11:28 |
| Last Modified: | 19 Nov 2015 11:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5025 |
Actions (login required)
 |
View Item |