Інформаційно-ресурсна підтримка профорієнтаційної роботи із старшокласниками в умовах проєктування освітнього середовища

Петрощук, Наталія Романівна та Матвійчук, О.Є. (2024) Інформаційно-ресурсна підтримка профорієнтаційної роботи із старшокласниками в умовах проєктування освітнього середовища Науково-педагогічні студії (8). с. 13-22. ISSN 2663-5739

Текст N_Petroshchuk_NPS_8_2024_IPO.pdf Download (781kB)

Анотація

У статті обгрунтовано актуальність ідоцільність профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти в умовах проєктування освітнього середовища із врахуванням результатів аналізу професійних орієнтацій учнів старшої школи.З’ясовано, що усвідомлений професіїє важливим кроком доуспішної особистісної та професійної самореалізації учнівської молоді, розвитку майбутньої кар’єри та життєвих пріоритетів. Проаналізовано дослідження й публікаціїз цієї теми, а також існуючідефініціїпонять «профорієнтаційна робота», «профорієнтація». Визначено, що профорієнтаційна робота та профорієнтація найчастіше трактуються як психолого-педагогічна діяльність закладів загальноїсередньої освіти, спрямована на підготовку особистості до свідомого вибору професії, визначення свого місця в суспільстві.Аргументовано, що формування в особистості готовності до професійного самовизначення, у тому числі з застосуванням педагогічних технологій, потребує створення системної роботив умовах проєктуванння освітнього середовища.Така системна діяльність можлива лише за умови розвитку партнерських відносин між загальноосвітніми установами та низкою інших суспільних інституцій, зокрема таких, як бібліотека, служба зайнятості, громадські організації тощо. Виокремлено методи і форми профорієнтаційної роботи, якіможна поділити за змістом і спрямованістю. Запропоновано інформаційно-методичні ресурси для профорієнтаційної діяльності в закладах загальної середньої освіти в умовах проєктування освітнього Матвійчук,О., Петрощук,Н.. Інформаційно-ресурсна підтримка профорієнтаційної роботи із старшокласниками в умовах проєктування освітнього середовища250середовища від державних установ, громадських організацій, які подано у формі консультацій щодо освітнього та кар’єрного планування. Проаналізовано результати опитування учнів старших класів у київських закладах загальної середньої освіти, зазначено, що старшокласники відчувають зростання психологічної напруги у виборі професії. Наведено приклади профорієнтаційної роботи в сучасних закладах загальної середньої освіти, які інтегрували профорієнтаційний складник в освітній процес, у бібліотечні форми такої діяльності.Окреслено перспективні шляхи розвитку профорієнтаційної роботи з учнями старших класів у закладах загальної середньої освітив умовах проєктування освітнього середовища щодо модернізації змісту профорієнтації, пошуку нових форм профорієнтаційної діяльності.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	профорієнтаційна робота; профорієнтація; учні старших класів; заклади загальноїсередньої освіти; проєктування освітнього середовища
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра історичної та громадянської освіти
Користувач, що депонує:	кандидат н Наталія Романівна Петрощук
Дата внесення:	22 Лист 2024 08:12
Останні зміни:	22 Лист 2024 08:12
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50302

Actions (login required)

Перегляд елементу