Особистісна криза як предиктор посттравматичного стресового розладу студентської молоді

Сергєєнкова, Оксана Павлівна та Столярчук, Олеся Анатоліївна та Савченко, Юрій Юрійович та Антипін, Євген Борисович (2024) Особистісна криза як предиктор посттравматичного стресового розладу студентської молоді Перспективи та інновації науки. Серія Педагогіка. Психологія. Медицина (11(45)). с. 1605-1616. ISSN 2786-4952

Текст О_Sergieienkova_PI_11_45_FPSRSO.pdf Download (746kB)

Анотація

У статті висвітлено дослідження змісту та детермінації особистісної кризи студентів, спричиненої війною, а також з’ясування впливу цієї кризи на виникнення посттравматичного стресового розладу. На тлі потужних стресових переживань у студентської молоді розгорнулась особистісна криза, першочергово спровокована пригніченням базових потреб у безпеці, стабільності. Кризові переживання посилювались переживанням багатьма молодими людьми когнітивного дисонансу через руйнацію почуття їхнього благополуччя, натомість наповнивши їх емоційний простір тривогою через невизначеність, острахом за власне життя і життя близьких, злістю, гнівом, агресією через порушення стабільності й обмеженістю можливостей впливу на ситуацію. Встановлено, що екстремальні умови життєдіяльності, які супроводжуються потужними загрозами ментальному та вітальному здоров’ю молодих людей в умовах війни, провокують у них переживання кризи втрати почуття безпеки. Найбільш яскравим індикатором кризи є сильна фрустрація та травматичні емоційні переживання тривоги. Значною мірою адаптивна реакція на екстремальні події залежить від потенціалу резильєнтності юнацтва. Конструктивний вихід з кризи проявляється як кристалізація цінностей життя, справедливості і самоповаги, підвищення резильєнтності й адаптивності до стресових обставин життя. Деструктивне переживання кризи втрати почуття безпеки проявляється у безпорадності, безвиході, активізації захисних механізмів витіснення, уникання, ізоляції. Для майбутніх психологів ускладнюючими чинниками виникнення ПТСР постають непропрацьовані травми розвитку у поєднанні з патогенним самоаналізом і розбалансованою Я-концепцією. У групу ризику щодо виникнення ПТСР внаслідок неподоланої ментальної травми потрапляють ті студенти, які мають деструктивне переживання кризи втрати почуття безпеки. Своєчасне надання психологічної допомоги та соціальної підтримки молодій людині запобігає подальшому розгортанню ПТСР або пом’якшує його перебіг.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	психотравма; особистісна криза; резильєнтність; посттравматичний стресовий розлад (ПТСР); студенти
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує:	Олеся Анатоліївна Столярчук
Дата внесення:	26 Лист 2024 08:40
Останні зміни:	26 Лист 2024 08:40
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50352

Actions (login required)

Перегляд елементу