Психологічні умови побудови життєвої перспективи учнями закладів професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного стану

Вінник, Наталія Дмитрівна and Строєва, Н.М. (2024) Психологічні умови побудови життєвої перспективи учнями закладів професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного стану Збірник тез наукових доповідей Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції «Соціально-психологічна підтримка особистості в умовах суспільних трансформацій», 161с. pp. 101-103.

[thumbnail of N_Vinnyk_MKonf_2024_2_FPSRSO.pdf] Text
N_Vinnyk_MKonf_2024_2_FPSRSO.pdf

Download (327kB)

Abstract

В статті розглянуто поняття життєва перспектива. Зазначено, що рівень розвитку майбутньої життєвої перспективи, критерієм якого виступають її глибина, оптимістичність і реалізм, пов'язаний з рівнем психічного і соціального благополуччя особистості, а також ступенем впливу на неї травматичних подій. Виділено психологічні умови: (1) забезпечення стабільності, безпеки та життєстійкості освітнього середовища; (2) розбудова кар’єрних перспектив учнів, сприяння працевлаштуванню учнів; (3) впровадження спеціалізованих програм цілепокладання, побудови позитивної життєвої перспективи, розвитку належної самооцінки та розвитку життєвих навичок.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: цілепокладання; життєвий план; життєві цінності; орієнтації
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Depositing User: Кандидат Наталія Дмитрівна Вінник
Date Deposited: 02 Dec 2024 10:53
Last Modified: 02 Dec 2024 10:53
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50442

Actions (login required)

View Item View Item