Мультимедійні та інтерактивні елементи електронних навчальних видань для вищої школи.

Фіголь, Надія Миколаївна та Файчук, Тетяна Григорівна та Фіголь, Богдан Олександрович (2024) Мультимедійні та інтерактивні елементи електронних навчальних видань для вищої школи. Інтегровані комунікаціїї (1 (17)). с. 178-186. ISSN 2524-2652

Текст N_Fihol_T_Faichuk_IK_1_17_2024_2_FZH.pdf Download (287kB)

Анотація

У статті проаналізовано доречність застосування мультимедійних та інтерактивних еле-ментів в електронних навчальних видання для вищої школи. Констатовано, що у виданнях для ЗВО досить часто, незважаючи на їх позиціонування як електронних, повністю ігнорується вимога наявності інтерактивної складової частини. Це, на наш погляд, є істотним не-доліком, оскільки без використання додаткових можливостей, які надає здатність ЕНВ інтегруватися з тех-нологізованими інформаційними ресурсами, воно втрачає свій практичний сенс і перетворюється на аналог звичайної друкованої книги, який лише відтворюється комп’ютерною технікою.Крім того, нехтування інтерактивним складником порушує і діалогічний принцип роботи студентів з ЕНВ, адже воно повинне забезпечувати не лише безсторонній зв’язок студента з допоміжними інформаційними ресурсами, а й слугувати єднальною ланкою між студентом та педагогом. Отже, необхідність у використанні електронного навчального видання як ефективного засобу підвищення якості освіти в ЗВО, як бачимо, безперечна, тому так важливо розробляти сучасні електронні навчальні видан-ня, які б відповідали передовим вимогам.Специфіка роботи над мультимедійними елементами електронного підручника полягає в тому, що редак-тор має розробити або скоригувати створені автором технічні завдання для фотографів, ілюстраторів та режисерів. Усі мультимедійні засоби навчання, якими ми визначили ілюстрації, відеоматеріали, аудіоматеріали, інфографіку та елементи віртуальної реальності, мають бути стилістично пов’язані між собою та худож-нім оформленням ЕП в цілому. Основною вимогою до будь-якого виду мультимедійних засобів є виконання ними чітко встановленої педагогічної функції. Мультимедіа-елементи не повинні дублювати текст підручника, во-ни мають його деталізувати, унаочнювати та доповнювати.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	електронне навчальне видання; інтерактивність; мультимедіа; електронний підручник; заклад вищої освіти; ілюстративний матеріал; відеоматеріали; віртуальна реальність
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет журналістики > Кафедра медіапродюсування та видавничої справи
Користувач, що депонує:	д.н. Надія Миколаївна Фіголь
Дата внесення:	03 Груд 2024 08:45
Останні зміни:	03 Груд 2024 08:45
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50465

Actions (login required)

Перегляд елементу