Проєктне навчання як засіб підвищення мотивації учнів 5-6 класів на уроках української мови в умовах освітніх втрат

Караман, Станіслав Олександрович and Філонова, Наталія Андріївна (2024) Проєктне навчання як засіб підвищення мотивації учнів 5-6 класів на уроках української мови в умовах освітніх втрат Теоретична і дидактична філологія (38). pp. 77-90. ISSN 2309-151; 2415-3656

[thumbnail of S_Karaman_N_Filonova_TDF_38_FUFKM.pdf] Text
S_Karaman_N_Filonova_TDF_38_FUFKM.pdf - Accepted Version

Download (405kB)

Abstract

Статтю присвячено обґрунтуванню проєктного навчання як засобу підвищення мотивації учнів 5-6 класів на уроках української мови в умовах освітніх втрат, спричинених пандемією та повномасштабним військовим вторгненням в Україну. В умовах кризових ситуацій, що призвели до значних перерв в освітньому процесі, зниження рівня пізнавальної активності та психоемоційних труднощів учнів, зросла необхідність пошуку ефективних методів, здатних стимулювати мотивацію та інтерес до навчання.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: формування стійкої мотивації; учні 5-6 класів, освітні втрати; проєктне навчання на уроках української мови; освітній процес
Subjects: Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови
Depositing User: Марія Іванівна Бойко
Date Deposited: 05 Dec 2024 13:11
Last Modified: 05 Dec 2024 13:11
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50535

Actions (login required)

View Item View Item