Караман, Станіслав Олександрович and Філонова, Наталія Андріївна (2024) Проєктне навчання як засіб підвищення мотивації учнів 5-6 класів на уроках української мови в умовах освітніх втрат Теоретична і дидактична філологія (38). pp. 77-90. ISSN 2309-151; 2415-3656
![]() |
Text
S_Karaman_N_Filonova_TDF_38_FUFKM.pdf - Accepted Version Download (405kB) |
Abstract
Статтю присвячено обґрунтуванню проєктного навчання як засобу підвищення мотивації учнів 5-6 класів на уроках української мови в умовах освітніх втрат, спричинених пандемією та повномасштабним військовим вторгненням в Україну. В умовах кризових ситуацій, що призвели до значних перерв в освітньому процесі, зниження рівня пізнавальної активності та психоемоційних труднощів учнів, зросла необхідність пошуку ефективних методів, здатних стимулювати мотивацію та інтерес до навчання.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | формування стійкої мотивації; учні 5-6 класів, освітні втрати; проєктне навчання на уроках української мови; освітній процес |
Subjects: | Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Divisions: | Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови |
Depositing User: | Марія Іванівна Бойко |
Date Deposited: | 05 Dec 2024 13:11 |
Last Modified: | 05 Dec 2024 13:11 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50535 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |