Командна робота фахівців (консультантів) під час комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку

Васильєва, Галина Іванівна та Верьовкіна, Ж.Л. та Бабенко, М.О. (2023) Командна робота фахівців (консультантів) під час комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку Modern research in world science. с. 433-438.

Текст H_Vasylieva_Z_Veryovkina_M_Babenko_MKonf_2023_FPSRSO.pdf Download (753kB)

Анотація

В умовах воєнного стану необхідною умовою організації інклюзивного навчання в закладах освіти є забезпечення належної роботи інклюзивно-ресурсних центрів та готовності фахівців ІРЦ надавати якісні послуги. Інклюзія – це робота цілої команди. Завдяки діяльності інклюзивно-ресурсного центру діти з особливими освітніми потребами мають можливість отримати своєчасну допомогу та доступ до реабілітаційних та корекційно-розвиткових послуг. Злагоджена системна командна робота фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсного центру, співпраця з педагогічними працівниками та партнерські стосунки з батьками, систематичне підвищення кваліфікації та фахової майстерності педагогічних працівників ІРЦ є запорукою успішного інклюзивного навчання. Саме створення необхідних умов сприяє розвитку особистості дитини з особливими освітніми потребами, засвоєнню нею знань, умінь і навичок, успішній адаптації, реабілітації, її самореалізації та інтеграції в соціум.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Інклюзивно-ресурсний центр; фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсного центру; воєнний стан
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Галина Іванівна Васильєва
Дата внесення:	12 Груд 2024 14:12
Останні зміни:	12 Груд 2024 14:20
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50620

Actions (login required)

Перегляд елементу