Психологічний аспект формування академічної доброчесності у навчанні студентів спеціальності "Музичне мистецтво"

Сопова, Дана Олегівна та Куцан, Оксана Григорівна та Сокальська, Валентина Феліксівна (2024) Психологічний аспект формування академічної доброчесності у навчанні студентів спеціальності "Музичне мистецтво" Наукові перспективи, 11 (53). с. 1171-1180. ISSN 2708-7530

Текст D_Sopova_O_Kutsan_V_Sokalska_PAFAITSMA_FKU.pdf - Опублікована версія Download (231kB)

Анотація

У статті розглядається психологічний аспект академічної доброчесності у контексті університетської освіти та підготовки майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва. Автор розкриває сутність поняття академічної доброчесності та його значення для формування компетентних студентів і музикантів. Також аналізується психологічна сторона ставлення до плагіату студентів, які навчаються за спеціальністю «Музичне мистецтво». У статті зазначається збільшення випадків порушень принципів академічної доброчесності в освітній діяльності українських закладів вищої освіти. Автор висвітлює європейський досвід у формуванні етичної компетентності майбутніх фахівців у сфері музичного мистецтва як приклад для подолання психологічних проблем, які стосуються академічної нечесності. Академічна доброчесність є однією з основних засад ефективного навчання у закладах вищої освіти. Для студентів спеціальності «Музичне мистецтво» вона має особливе значення, оскільки навчання у цій галузі передбачає творчу самореалізацію, опанування теоретичних знань та практичних навичок, що вимагає значного рівня самодисципліни, етичної відповідальності та критичного мислення. У контексті цього процесу важливу роль відіграють психологічні аспекти формування академічної доброчесності. Академічна доброчесність визначає принципи етичного та професійного навчання, серед яких — уникання плагіату, недобросовісних практик, а також дотримання авторських прав і чесності у творчих проєктах. Для студентів-музикантів це включає використання власних ідей у творчості, повагу до роботи інших митців, а також доброчесність у співпраці в колективній діяльності.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	академічна доброчесність; академічний обман; етичні якості; кодекс честі студента; музичне мистецтво; прояви академічної нечесності; плагіат; психологічний аспект
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Фаховий коледж «Універсум» > Циклова комісія з педагогічної освіти
Користувач, що депонує:	Викладач Дана Олегівна Сопова
Дата внесення:	19 Груд 2024 10:11
Останні зміни:	19 Груд 2024 10:11
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50740

Actions (login required)

Перегляд елементу