Літіченко, Олена Дмитрівна (2024) Як використовувати доповнену реальність у роботі з учнями початкових класів Заступник директора школи (4). с. 26-31.
![[thumbnail of O_Litichenko_ZDSH_4_2024_FPO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
O_Litichenko_ZDSH_4_2024_FPO.pdf Download (13MB) |
Офіційне посилання: https://ezavuch.expertus.com.ua/10014406
Анотація
Освітні виклики сучасності спонукають педагогів постійно навчатися нового та поповнювати свої методичні скарбнички відповідними цікавинками для роботи з учнями. Останнім часом педагоги дедалі більше використовують елементи доповненої реальності під час взаємодії з учнями, особливо в дистанційному форматі. Така діяльність дає змогу не лише урізноманітнити освітній процес, а й зробити його цікавішим для учнів. Тож пропонуємо проаналізувати, як додати трохи віртуальної магії в освітній процес.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | доповнена реальність; учні початкових класів; цифрові сервіси; освітня взаємодія. |
| Типологія: | Статті у періодичних виданнях > Інші (не входять ні до фахових, ні до баз даних) |
| Підрозділи: | Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | О.Д. Літіченко |
| Дата внесення: | 26 Груд 2024 12:42 |
| Останні зміни: | 26 Груд 2024 12:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50909 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |