Екосистема вищої педагогічної освіти в Україні в умовах глобальних змін: моделі та стратегіЇ

Леонтьєва, Інна Василівна (2024) Екосистема вищої педагогічної освіти в Україні в умовах глобальних змін: моделі та стратегіЇ Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (42(2)). с. 29-35. ISSN 2412-2009

Текст I_Leontieva_PETP_42_FPO.pdf Download (967kB)

Анотація

У статті розглянуто сучасний стан і виклики, з якими стикається вища педагогічна освіта у світі та в Україні в умовах глобальних змін, що були прискорені пандемією COVID-19. Аналіз показує, що криза загострила проблеми нерівності в освіті, освітніх розривів і втрати навичок, особливо серед незахищених груп населення, а також вплинула на психічне здоров’я здобувачів освіти та викладачів. Авторка стверджує, що повернення до звичних освітніх моделей без урахування набутих під час кризи трансформаційних можливостей було б марним, оскільки сучасні реалії вимагають перегляду підходів до освіти. Стаття ґрунтується на світовому досвіді трансформації освітніх систем, акцентуючи увагу на розвитку екосистемного підходу, який враховує цілісність і гнучкість навчальних моделей, адаптацію їх до суспільних та економічних потреб, а також інтеграцію технологій. Представлено огляд ключових концепцій та стратегій формування освітніх екосистем, які ґрунтуються на принципах інклюзивності, персоналізації та співпраці, таких як моделі гібридного навчання, розвиток життєвих навичок, інклюзія та мережеві спільноти практики. Зроблено висновок про те, що вища педагогічна освіта має підготувати майбутніх фахівців із багатим інструментарієм знань, умінь, навичок, ідей, щоб мати можливість досягти успіху в професійній діяльності й житті. Зростання освітніх екосистем, які об’єднують різних провайдерів у різних комбінаціях для створення нових можливостей для навчання, може бути відповіддю на сучасні виклики й глобальні зміни у світі. Попри природний опір освітніх систем до змін ми можемо йти цим шляхом, можемо запропонувати концепцію екосистеми вищої педагогічної освіти для національного діалогу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	вища педагогічна освіта; екосистема освіти; екосистема вищої педагогічної освіти; модель екосистеми освіти; трансформація вищої педагогічної освіти
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	Інна Василівна Леонтьєва
Дата внесення:	27 Груд 2024 12:40
Останні зміни:	27 Груд 2024 12:40
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50926

Actions (login required)

Перегляд елементу