Фруктова, Яна Станіславівна (2014) Modern understanding theories as content of components in training the journalism and media specialists Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. (21). pp. 58-63. ISSN ISSN 2311-2409
Preview |
Text
Y_Fruktova_POTPPP_58-63_GI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
The article reviews modern understanding theories as content of components in training the journalism and media specialists , justifies taking into account the necessity of psychological characteristics, as subjects of reality knowledge, that is considered as a prerequisite for the implementation of self-training in the professional education content. The author argues the position according to which objects and events can not be viewed an expert out of context (social, cultural, historical), that is why particularly important becomes the philosophical, cultural, social and historical constituents content of their professional training.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | professional training; fundamentalization of education; cognition; understanding; truth values |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Світлана Миколаївна Процька |
| Date Deposited: | 26 Feb 2015 15:58 |
| Last Modified: | 08 Nov 2015 17:46 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5131 |
Actions (login required)
 |
View Item |