Сисоєва, Світлана Олександрівна (2012) Сфера освіти як об’єкт дослідження Освітологія / українсько-польський щорічник (1). с. 22-29.
Перегляд |
Текст
S_Sysoieva_SOOD.pdf Download (343kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано генезис поняття «освіта», основні характеристики й ознаки сучасної освіти; показано, що сучасна система освіти є відкритою і задовольняє всім вимогам синергетичної системи (відкрита, нелінійна, неврівноважена, складна); розкрито сутність й методологічні концепти нового інтегрованого напряму пізнання сфери освіти – освітології.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освіта; відкрита система; синергетика; освітологія |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Ольга Богомаз |
| Дата внесення: | 15 Бер 2013 12:37 |
| Останні зміни: | 15 Лип 2013 12:19 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/515 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |