Стаднік, Надія Вікторівна (2013) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Перлини наукового пошуку. с. 114-121.
Перегляд |
Текст
Стаднік Н.В. Педагогічні умови формування готовності.pdf Download (341kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена актуальним питанням формування готовності майбутнього вчителя початкових класів до особистісно орієнтованого навчання молодших школярів. Теоретично обґрунтовано зміст компонентів технології реалізації педагогічних умов формування готовності студентів до особистісно орієнтованого навчання молодших школярів. Визначено етапи реалізації даної технології (орієнтувально-інформаційний, теоретичний і узагальнюючо-практичний), цілі кожного етапу. Проведений аналіз першоджерел з теми дослідження дозволив визначити та теоретично обґрунтувати педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів початкових класів до особистісно орієнтованої освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | особистісно орієнтоване навчання, особистість, готовність, майбутній учитель, технологія, умова, початкова школа. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Ольга Набільська |
| Дата внесення: | 03 Лют 2015 13:07 |
| Останні зміни: | 03 Лют 2015 13:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5163 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |