Кузьменко, Ольга Миколаївна (2012) Освітологія – новий напрям інтегрованого пізнання освіти Освітологія / українсько-польський щорічник (1). с. 49-51. ISSN 2226-3012
Перегляд |
Текст
O_Kuzmenko_OUPY_1.pdf Download (298kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://osvitologia.org.ua/
Анотація
У статті визначено, що тенденцією сучасного наукового пізнання стають інтеграційні процеси в науці та освіті. Обґрунтовано необхідність розширення наукового простору довкола сфери освіти. Встановлено, що в Україні В. О. Огнев’юком було започатковано новий напрям цілісного пізнання освіти, який отримав назву «освітологія». Визначено основні відмінності у концепціях освітології В. О. Огнев’юка та А. В. Фурмана.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інтеграційні процеси в науці; синергетика; сфера освіти; системи та підсистеми освіти; освітологія |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Ольга Богомаз |
| Дата внесення: | 15 Бер 2013 13:12 |
| Останні зміни: | 16 Бер 2013 22:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/519 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |