Козак, Людмила Василівна (2012) Асистентська практика у формуванні здатності майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності Педагогічний процес: теорія та практика (5). pp. 96-107. ISSN 2078-1687
Preview |
Text
КОЗАК Л.В. АСИСТЕНТСЬКА ПРАКТИКА У ФОРМУВАННІ.pdf Download (294kB) | Preview |
Official URL: http://pptp.org.ua/
Abstract
In the article the value of assistant practice is exposed for forming of ability of future teacher of preschool pedagogics and psychology to innovative professional activity; it is considered maintenance of concepts «innovative activity», «teacher-innovator», «innovative potential»; terms are certain realizations of assistant practice, that provide preparation of future teacher of preschool pedagogics and psychology to innovative professional activity.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | assistant practice; innovative activity; teacher-innovator; innovative potential; readiness to innovative activity |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Depositing User: | Ольга Богомаз |
| Date Deposited: | 15 Mar 2013 14:15 |
| Last Modified: | 25 Sep 2015 11:47 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/521 |
Actions (login required)
 |
View Item |