Роль самоосвіти педагога у підвищенні професійної майстерності

Михалюк, Алла Михайлівна та Михалюк, Ілона Михайлівна (2025) Роль самоосвіти педагога у підвищенні професійної майстерності Колективна (три і більше авторів). Boston: Primedia eLaunch, USA, Boston.

Текст A_Mykhaliuk_I_Mykhaliuk_PCSGTLS.pdf Download (684kB)

Анотація

У сучасному світі, що характеризується стрімким розвитком науки, техніки та інформаційних технологій, професійна майстерність педагога набуває особливого значення. Вчитель має бути не лише носієм знань, але й активним учасником освітнього процесу, здатним до постійного саморозвитку та самовдосконалення. Одним із важливих шляхів досягнення високого рівня професіоналізму є самоосвіта. Самоосвіта – це цілеспрямований процес здобуття знань, умінь і навичок поза межами формальної освіти, що здійснюється на основі особистої ініціативи та інтересу. У контексті професійної діяльності вчителя біології самоосвітня діяльність набуває особливого значення, оскільки ця наука стрімко розвивається, а отже, потребує постійного оновлення знань.Відтак проблема самоосвіти як фактора підвищення професійної майстерності педагога є достатньо дослідженою, проте потребує подальшої розробки методичний супровід реалізації самоосвіти майбутніх вчителів біології в сучасних закладах вищої освіти.

Тип елементу :	Монографія (Колективна (три і більше авторів))
Ключові слова:	самоосвіта; майбутні вчителі; професійна майстерність; форми і методи самоосвітньої діяльності; методичний супровід
Типологія:	Монографії > Видані в іноземному видавництві
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	доцент Алла Михайлівна Михалюк
Дата внесення:	17 Черв 2025 11:51
Останні зміни:	17 Черв 2025 11:51
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52100

Actions (login required)

Перегляд елементу