Асертивність і самоефективність у професійному саморозвитку студентів мистецьких спеціальностей

Музика, Олена Оксентівна (2025) Асертивність і самоефективність у професійному саморозвитку студентів мистецьких спеціальностей In: ХІХ науково-практичний семінар "Розвиток і саморозвиток обдарованої особистості у складній життєвій ситуації", 15 травня 2025 р., Київ.

[thumbnail of Мuzyka_ASPRS_FPO_2025.pdf] Текст
Мuzyka_ASPRS_FPO_2025.pdf

Download (493kB)
Офіційне посилання: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/745549/

Анотація

Асертивність і самоефективність розглядаються як особистісно-ціннісні утворення, які значною мірою визначають професійний розвиток студентів – майбутніх фахівців, оскільки інтегрують накопичений досвід соціальної взаємодії та переконання особистості у власних можливостях успішно справлятися з актуальними завданнями, визначати напрямки і способи саморозвитку

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова: асертивність; навчально-професійна діяльність; особистісно-професійний саморозвиток; професійна самоефективність; професіоналізація
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує: доцент Олена Оксентівна Музика
Дата внесення: 27 Черв 2025 07:53
Останні зміни: 27 Черв 2025 07:53
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52254

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу