Формування методичної компетентності майбутніх вчителів музики: категоріальний аналіз проблеми

Теряєва, Лариса Анатоліївна (2014) Формування методичної компетентності майбутніх вчителів музики: категоріальний аналіз проблеми Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 16–17 жовт. 2014 р.. pp. 675-682.

[thumbnail of L_Tyeryayeva_16_10_14_konf_UK.pdf]
Preview
Text
L_Tyeryayeva_16_10_14_konf_UK.pdf

Download (398kB) | Preview

Abstract

The article is devoted to the competence-based approach, historical stages of its development, the definition of the concepts “competence” and “competencies”. Ifers component structure of different kinds of competence, highlights the key competence and core competencies, education reform in European countries and Ukraine

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: competence approach; competence; component structure; competencies; quality of training; choral conducting; requirements of the Bologna process
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія музики і хореографії
Depositing User: Олег Перепека
Date Deposited: 10 Feb 2015 07:20
Last Modified: 03 Aug 2015 12:27
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5240

Actions (login required)

View Item View Item