Артрежисура шкільного свята: між естетикою, терапією і педагогікою

Лєвіт, Дмитро Анатолійович (2025) Артрежисура шкільного свята: між естетикою, терапією і педагогікою In: «Соціально-емоційна культура учасників і учасниць освітнього процесу», 4 червня 2025 р., Слов'янськ-Дніпро.

Текст Lievit_D_SEKUOP_ARTRSKSV_FMMH.pdf - Опублікована версія Download (785kB)

Анотація

У статті розглядається артрежисура шкільного свята як сучасна педагогічна технологія, що інтегрує естетичні, терапевтичні та освітні компоненти. Автор аналізує святкову подію в контексті її впливу на емоційний стан дітей, формування соціальних навичок, розвиток творчого потенціалу та залучення до культурної взаємодії. Висвітлюється роль артрежисера як педагога-режисера, що формує емоційно значущий простір для досвіду приналежності, співтворчості та самовираження. Розкривається значення сценарно-композиційного мислення, емоційної динаміки, інклюзії та післясвяткової рефлексії як важливих складників сучасного підходу до організації шкільних подій. Особливу увагу приділено значенню свята як «соціального контейнера» в умовах стресу, спричиненого воєнним станом.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	артрежисура; шкільне свято; педагогіка партнерства; емоційний інтелект; інклюзія; сценарне мислення; дитяча творчість; артпедагогіка; соціальна згуртованість; емоційна підтримка
Типологія:	Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує:	Дмитро Анатолійович Лєвіт
Дата внесення:	03 Лип 2025 08:10
Останні зміни:	03 Лип 2025 08:10
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52448

Actions (login required)

Перегляд елементу