Методологічні конструкти компаративістичної моделі психотерапевтичної допомоги сім’ї

Каліщук, Світлана Миколаївна та Цюман, Тетяна Петрівна (2025) Методологічні конструкти компаративістичної моделі психотерапевтичної допомоги сім’ї Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Психологія (2). с. 14-18. ISSN 2786-5029

Текст Kalishchuk_S_Tsiuman_T_NVUNU_2_25_FPSOSR.pdf - Опублікована версія Download (565kB)

Анотація

У статті обґрунтовано необхідність компаративістичної, системно-порівняльної інтеграції множини науково доведених і практично перевірених підходів до надання психотерапевтичної допомоги у сімейній терапії. Про- слідковано зв’язок психотерапевтичних концепцій та їх методів на рівні теоретичних обґрунтувань, запозичень, наукових ідей, зокрема між індивідуальною психологією та трансактним аналізом; логотерапією та екзистенційним аналізом; психодрамою і гештальт-терапією; психосинтезом і гештальт-терапією; гуманістичною та екзистенційною психологією; екзистенційною та трансперсональною психологією; бодинамікою і трансперсональною психологі- єю; нейролінгвістичним програмуванням і системною сімейною терапією; гештальт-терапією і системною сімей- ною терапією. Розкрито питання створення ментальних карт психологічних терапевтичних систем. Констатовано актуальність міжпарадигмального зближення психологічних психотерапевтичних систем на відміну від попередньо- го полярного і змагального періоду їх зародження. Окреслено компаративістичний ракурс аналізу багатовимірної площини психотерапевтичної допомоги у сімейній терапії із обґрунтуванням семи методологічних підходів: психо- техничного; онтологічного; системного; транстеоретичного екзистенційно-системного; структурного; спектрального; біографічно-екзистенційного. Розкрито ключові дихотомічні конструкти, що визначають кожен із методологічних під- ходів та описують елементи аналізу в процесі надання психологічної допомоги сім’ї. До таких конструктів віднесено: захист – хотіння; свідоме – несвідоме; межі – контекст; виклики – реалістичність; динаміка – складність; простір – час. Доведено, що компаративістична методологія вносить предметно-зорієнтовані обриси у сімейну психотерапію і гносеологічно охоплює принципово різні рівні внутрішнього світу клієнта/клієнтів, що у результаті створює безліч спеціальних (парадигмальних) відбитків запиту клієнтів у психологів різних шкіл.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	компаративістика; психотерапевтичні парадигми; міжпарадигмальність; методологічні підходи; дихотомічні конструкти; фрагменти компаративістичної мозаїки4 допомога сім’ї
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Професор Світлана Миколаївна Каліщук
Дата внесення:	07 Лип 2025 09:03
Останні зміни:	07 Лип 2025 09:03
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52509

Actions (login required)

Перегляд елементу