Навчальний репертуар як чинник формуванняпізнавально-естетичного інтересу студентів

Рябінко, Світлана Миколаївна (2014) Навчальний репертуар як чинник формуванняпізнавально-естетичного інтересу студентів Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 16–17 жовт. 2014 р.. с. 622-631.

[thumbnail of S_Ryabinko_16_10_14_konf_IM.pdf]
Перегляд
Текст
S_Ryabinko_16_10_14_konf_IM.pdf

Download (329kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто проблему детермінанти літогенезу у студентів мистецького педагогічного закладу до змісту профілюючих музичних дисциплін; висвітлено поняття пізнавально-естетичної значущості, що є біномом взаємопов’язаних конструктів: об’єктивна естетична цінність і суб’єктивна естетична значущість як умовно адекватні реалії. Автори акцентують увагу на зв’язку музичного сприйняття та життєвого досвіду, що є принциповою умовою забезпечення сприймання музики, її слухання і розуміння як актуально адекватних феноменів

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: пізнання, пізнавально-естетичний інтерес, досвід, чуттєво-логічне мислення, естетична значущість, естетична цінність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 09 Лют 2015 09:54
Останні зміни: 24 Вер 2015 10:08
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5264

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу