Адаптація студентів до умов навчання у закладі вищої освіти на основі вивчення дисципліни «Університетські студії»

Павлюк, Роман Олександрович та Клішевич, Наталія Анатоліївна та Музиченко, Ірина Вікторівна (2025) Адаптація студентів до умов навчання у закладі вищої освіти на основі вивчення дисципліни «Університетські студії» Перспективи та інновації науки, 53 (7). с. 702-720. ISSN 2786-4952

Текст Pavliuk_Klishevych_Muzuchenko_PIN_2025_FPSRSO.pdf - Опублікована версія Download (598kB)

Анотація

У статті представлено особливості процесу адаптації студентів до умов навчання в закладі вищої освіти на прикладі викладання дисципліни «Університетські студії» на Факультеті психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. У процесі дослідження питання адаптації студентів-першокурсників до умов навчання в закладі вищої освіти виокремлено деякі практики українських та зарубіжних університетів. Також зʼясовано причини, які можуть підвищувати процес адаптації студентів у процесі здобуття вищої освіти. До чинників, які впливають на процес адаптації студентів у нинішніх умовах віднесено негативний досвід переживання локдаунів під час пандемії Covid-19, неналагодженості процесу дистанційного навчання в школі та умови воєнного стану і ведення активних бойових дій на території України. В результаті аналізу наукових праць українських та зарубіжних вчених виокремлено особливості адаптації студентів в умовах дії воєнного стану, змішаної форми та дистанційної форми навчання; представлено різні способи сприяння успішній адаптації студентів до навчання в університеті – використання різних психологічних практик, залучення студентів до позанавчальної діяльності, через викладання дисципліни «Вступ до спеціальності» із залученням викладачів відповідної спеціальності. На наше переконання та за досвідом багаторічної практики ефективним є впровадження в освітній процес для студентів-першокурсників на самому початку навчання тренінгових та ознайомчо-адаптаційних дисциплін. Такою дисципліною на Факультеті психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка є «Університетські студії», яка складається із трьох модулів – Лідерство служіння, Я – студент, Вступ до спеціальності. Ця дисципліна викладаються на початку університетського навчання студентів і має неабиякий адаптаційний потенціал. Загальною метою дисципліни «Університетські студії» є формування уявлення про основні питання самоорганізації, освітньої діяльності у закладі вищої освіти; особливості професії (відповідно до освітньої програми навчання) у сучасних реаліях; формування системи спеціальних знань у галузі лідерства служіння. Завданнями дисципліни є формування загальних та спеціальних компетентностей відповідно до конкретної освітньої програми та формування відповідних результатів навчання та сприяти адаптації студентів до навчання в закладі вищої освіти

Тип елементу :	Стаття
Додаткова інформація:	Павлюк, Р.О., Клішевич, Н.А., Музиченко, І.В. (2025). Адаптація студентів до умов навчання в закладі вищої освіти на основі вивчення дисципліни “Університетські студії”. Перспективи та інновації науки. 7 (53). С. 702-720. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-7(53)-702-720
Ключові слова:	adaptation; first-year student; University studios; higher education institution
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення:	31 Лип 2025 11:38
Останні зміни:	31 Лип 2025 11:38
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52664

Actions (login required)

Перегляд елементу