Смольникова, Галина Валентинівна (2025) Project-based learning in STEM as a means of socializing preschool children with special educational needs STEM-підходи в інклюзивній освіті: професійний розвиток педагогів. pp. 95-100.
![[thumbnail of Cмольникова Г.В. Проєктне навчання у STEM як засіб соціалізації дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cмольникова Г.В. Проєктне навчання у STEM як засіб соціалізації дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами)
H.Smolnykova_MNPK_IPO.pdf - Published Version Download (4MB) |
Official URL: https://drive.google.com/file/d/1ZXlEDUmpWsYApy1Fb...
Abstract
The article examines the features of the application of project-based learning in STEM education in preschool institutions in the conditions of an inclusive group, which allows for effective organization of joint work of children with special educational needs with peers and parents. The main stages of project activity are analyzed. The indicative topics of joint projects of parents, teachers, and children are presented.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | STEM education; preschool education; inclusive education; project method |
| Subjects: | Наукові конференції > Міжнародні |
| Divisions: | Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Depositing User: | Ірина Мечиславівна Санковська |
| Date Deposited: | 12 Aug 2025 10:36 |
| Last Modified: | 12 Aug 2025 10:36 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52845 |
Actions (login required)
 |
View Item |