Кадрові виклики як фактор трансформації природничо-математичної освіти в умовах воєнного стану

Воротникова, Ірина Павлівна (2025) Кадрові виклики як фактор трансформації природничо-математичної освіти в умовах воєнного стану Сurrent Issues and Prospects for the Development of Science, Education, Technology and Society in the Era of Digital Transformations: Conference Proceedings (Austin, USA, July 31, 2025). с. 40-43. ISSN 978-1-968285-02-9

Текст Vorotnykova_tezyConference_Proceedings_31_07.pdf Download (172kB)

Анотація

The article examines the personnel challenges that have arisen for the science and mathematics education system in Ukraine under martial law. Particular attention is paid to the shortage of teaching staff, professional mobility of teachers, problems of professional burnout and adaptation to new educational formats. The transformation of the role of the teacher, the need for advanced training in the conditions of digitalization and distance learning, as well as changes in the training of future science and mathematics specialists are considered. Based on the analysis of the current situation, strategic directions of personnel policy are proposed to ensure the sustainability and effectiveness of the educational process during the crisis period.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Вчителі природничої і математичної галузей; природничо-математична освіта; трансформація природничо-математичної освіти.
Типологія:	Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
Користувач, що депонує:	І.П. Воротникова
Дата внесення:	21 Серп 2025 08:02
Останні зміни:	21 Серп 2025 08:02
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52951

Actions (login required)

Перегляд елементу