Державна політика впровадження інноваційних технологій у навчальний процес для забезпечення рівного доступу до освіти

Рябець, Катерина Анатоліївна (2025) Державна політика впровадження інноваційних технологій у навчальний процес для забезпечення рівного доступу до освіти Електронний міжнародний науковий журнал «Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти» (5). с. 541-546. ISSN 2786-5487

Текст K_Riabets.pdf Download (290kB)

Анотація

У статті досліджено виклики та можливості впровадження інноваційних технологій у систему освіти України в умовах війни. Використання інформаційно-комунікаційних технологій розглядається як важливий інструмент для створення інклюзивного освітнього середовища, що враховує потреби усіх здобувачів. Одним із ключових аспектів є розвиток цифрових навичок педагогів і здобувачів для забезпечення рівного доступу до освітніх ресурсів. Підкреслено важливість створення стратегій для розвитку цифрової інфраструктури, підвищення кваліфікації педагогів і доступу до електронних ресурсів. Крім того, розглянуто питання підтримки інклюзивної освіти та адаптації навчальних матеріалів для здобувачів з особливими потребами. Дослідження містить пропозиції щодо формування партнерства між освітніми закладами та технологічними компаніями для покращення якості навчання.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	державна політика; цифрові навички; інклюзивність; освіта; інноваційні технології
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Інші (не входять ні до фахових, ні до баз даних)
Підрозділи:	Факультет економіки та управління > Кафедра управління
Користувач, що депонує:	Катерина Анатоліївна Рябець
Дата внесення:	26 Серп 2025 09:50
Останні зміни:	26 Серп 2025 09:50
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52984

Actions (login required)

Перегляд елементу