Петрощук, Наталія Романівна та Матвійчук, Оксана Євгенівна та Павленко, Тетяна Степанівна (2025) Використання джерел етнопедагогіки для формування національно-культурної ідентичності підростаючого покоління Інноваційна педагогіка, 83 (2). с. 35-38. ISSN 2663-6085, 2663-6093
| ![[thumbnail of O_Matviichuk_IP_83_IPO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) | Текст O_Matviichuk_IP_83_IPO.pdf Download (157kB) | 
Анотація
У статті досліджуються основні аспекти формування національно-культурної ідентичності підростаючого покоління через призму етнопедагогіки. Розглядається поняття «національно-культурна ідентичність» із посиланням на досвід вітчизняних вчених, що дозволяє комплексно оцінити існуючі підходи в цій сфері. Обґрунтовано актуальність і доцільність використання етнопедагогічних джерел для формування національно-культурної ідентичності, при цьому підкреслено, що українська етнопедагогіка має багатий арсенал інструментів для виховання відчуття власної належності у молодого покоління. Дослідження ґрунтовно аналізує сучасні публікації провідних вітчизняних вчених, присвячені поняттям «національно-культурна ідентичність» та «етнопедагогіка», що дозволяє оцінити як історичні, так і сучасні концепції виховання національної самосвідомості. Значна увага приділяється необхідності інтеграції етнопедагогічних джерел у виховний процес як ефективного інструменту імплементації культурних, історичних та патріотичних цінностей у свідомість молоді. Наголошується, що використання методів і прийомів української етнопедагогіки сприяє зміцненню національної належності та збереженню культурних традицій. Сучасні дослідження не лише уточнюють дефініції понять «національно-культурна ідентичність» та «етнопедагогіка», але й аргументовано демонструють їхню ефективність у виховному процесі. Виховання, засноване на історичній пам’яті, правді, національних ідеалах та високій самосвідомості, сприяє формуванню стійкої національно-культурної ідентичності. Таким чином, впровадження етнопедагогічних підходів у шкільні програми є актуальним завданням сучасної освіти. Це не лише збагачує освітній процес, але й виступає дієвим інструментом у формуванні міцної національно-культурної ідентичності серед підростаючого покоління, сприяючи збереженню та розвитку важливих традицій і цінностей.
| Тип елементу : | Стаття | 
|---|---|
| Ключові слова: | національно-культурна ідентичність; етнопедагогіка; джерела етнопедагогіки | 
| Типологія: | Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) | 
| Підрозділи: | Інститут післядипломної освіти > Кафедра освітнього лідерства | 
| Користувач, що депонує: | Доцент Оксана Євгенівна Матвійчук | 
| Дата внесення: | 17 Вер 2025 14:44 | 
| Останні зміни: | 17 Вер 2025 14:44 | 
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53066 | 
Actions (login required)
|  | Перегляд елементу | 
 
          
