Психологічний аналіз ціннісних розбіжностей та збігів у системі «Батьки-діти»

Кутішенко, Валентина Петрівна та Власенко, Інна Анатоліївна та Вінник, Наталія Дмитрівна (2025) Психологічний аналіз ціннісних розбіжностей та збігів у системі «Батьки-діти» Перспективи та інновації науки. Серія «Психологія»., 53 (7). с. 1394-1405. ISSN 2786-4952

Текст V_Kutishenko_V_Vlasenko_N_Vinnik_PIN_7_53_FPSRSO.pdf Download (2MB)

Анотація

У статті представлено порівняльний аналіз результатів емпіричного дослідження ієрархії життєвих цінностей студентів (17-18 років) та їхніх батьків в умовах війни. Виявлено суттєві розбіжності та деякі збіги у їхніх пріоритетах. Зокрема, встановлено такі ключові відмінності. Для студентів головним пріоритетом є матеріальний достаток, що вказує на прагнення молодого покоління до фінансової незалежності та матеріальної стабільності як основи безпеки та комфорту у сучасних реаліях. Водночас, для них також важливі сімейне благополуччя (друге місце) та збереження сил і здоров'я (третє місце), хоча й на нижчих позиціях порівняно з матеріальними благами. Батьки ж, навпаки, на перше місце ставлять сімейне благополуччя, а також високо пріоритетним є збереження сил і здоров'я (друге місце), тоді коли матеріальний достаток посідає лише третє місце. Батьки більше орієнтовані на хорошу, престижну роботу (четверте місце) та збереження порядку і стабільності в суспільстві ( шосте місце проти восьмого у дітей). Для дітей престижна робота менш значуща (шосте місце), ніж для батьків. Однак для них більш пріоритетними є інтелектуальна і творча самореалізація (четверте місце проти п’ятого у батьків), а також можливість користуватися демократичними правами і свободами (п’яте місце проти сьомого у батьків). Встановлено, що спільним для обох груп є низька значущість цінності поваги оточуючих та суспільного визнання, що може вказувати на певну девальвацію зовнішнього схвалення у сучасному суспільстві або перехід до внутрішніх джерел мотивації. Зроблено висновок, що у обох групах спостерігається домінування цінностей адаптації, хоча наповнення цієї групи цінностей має суттєві відмінності. У групі цінностей соціалізації як студенти, так і їхні батьки найбільше цінують сімейне благополуччя, однак для батьків ця цінність має значно більшу вагу. Найпомітніші розбіжності проявляються в групі цінностей індивідуалізації, яка є найменш вираженою для обох груп.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	структура цінностей; трансформація цінностей в умовах війни; ціннісні орієнтації особистості; система «батьки-діти»; батьківство; наступність поколінь
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує:	доцент Валентина Кутішенко
Дата внесення:	22 Вер 2025 13:11
Останні зміни:	22 Вер 2025 13:11
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53170

Actions (login required)

Перегляд елементу