Комплексна сексуальна освіта як інструмент впровадження сексуальної культури у підлітковому віці

Петрочко, Жанна Василівна та Лютий, Вадим Петрович та Петрович, Валерій Степанович (2025) Комплексна сексуальна освіта як інструмент впровадження сексуальної культури у підлітковому віці Ввічливість. Humanitas (4). с. 156-163. ISSN 2786-4723

[thumbnail of Zh_Petrochko_V_Petrovych_V_Liutyi_VH_4_fpsrso.pdf] Текст
Zh_Petrochko_V_Petrovych_V_Liutyi_VH_4_fpsrso.pdf

Download (358kB)
Офіційне посилання: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/humanitas/a...

Анотація

У підлітковому віці, який супроводжується інтенсивними фізіологічними, психологічними та соціальними змінами, важливим чинником безпечного дорослішання є наявність науково обґрунтованої, всебічної та доступної сексуальної освіти. Формування сексуальної культури в підлітковому віці є важливою умовою соціалізації молодої людини та її готовності до здорових, відповідальних стосунків. У статті розглядається комплексна сексуальна освіта як ефективний інструмент формування сексуальної культури серед підлітків. Проаналізовано зміст та принципи комплексної сексуальної освіти, її роль у розвитку знань, ставлень і поведінки молоді щодо сексуального і репродуктивного здоров’я, гендерної рівності та прав людини. Визначено, що ключовими принципами комплексної сексуальної освіти є: науковість та достовірність інформації, адаптація до психосоціального розвитку підлітків, гендерна чутливість, права людини та інклюзія, партнерський підхід (взаємодія з батьками, вчителями, медичними працівниками, неурядовими організаціями). Сексуальна освіта є ключовим чинником формування сексуальної культури молоді, яка включає не лише знання, а й моральні цінності, установки, ризиковану поведінку та соціальні орієнтири. Завдяки цьому підлітки отримують можливість будувати здорові, відповідальні та етичні стосунки, що позитивно впливає на їхній добробут і розвиток суспільства загалом. Автори наголошують, що успішне впровадження комплексної сексуальної освіти вимагає міждисциплінарної взаємодії: освітній компонент, медичний компонент, соціальний компонент та співпраця з неурядовими організаціями. Як приклад впровадження сексуальної освіти у закладах загальної середньої освіти та у діяльності неурядових організацій, розглянуто вплив комплексної профілактичної «Програми 15» на формування в учасників коректних уявлень щодо соціально-небезпечних явищ і захворювань, що передаються статевим шляхом, розвиток навичок безпечної поведінки, подолання критичних ситуацій і прийняття відповідальних рішень, формування цінностей здоров’я та особистої гідності.

Тип елементу : Стаття
Додаткова інформація: Петрочко, Ж., Петрович, В., Лютий, В. (2025). Комплексна сексуальна освіта як інструмент впровадження сексуальної культури у підлітковому віці. Ввічливість. Humanitas, 4, 156–163, doi: https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.4.21
Ключові слова: сексуальна освіта; підлітки; сексуальна культура; комплексний підхід; сексуальне здоров’я; профілактична програма; неурядові організації
Типологія: Статті у базах даних > Index Copernicus
Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Користувач, що депонує: Доцент Тетяна Петрівна Спіріна
Дата внесення: 04 Лист 2025 21:42
Останні зміни: 04 Лист 2025 21:42
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53691

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу