Логопедичний супровід дітей із РАС у закладах дошкільної освіти: досвід, виклики та перспективи

Павлюк, Роман Олександрович та Кушнарьова, Вікторія Олександрівна (2025) Логопедичний супровід дітей із РАС у закладах дошкільної освіти: досвід, виклики та перспективи Імідж сучасного педагога, 225 (6). с. 98-104. ISSN 2522-9729

Текст Pavliuk_Kushnariova_ISP_FPSRSO_6_2025.pdf - Опублікована версія Download (903kB)

Анотація

У статті висвітлено особливості логопедичної роботи з дітьми молодшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра (РАС). Проаналізовано основні мовленнєві порушення, визначено ефективні методи і прийоми корекційної допомоги, зокрема візуальні підказки, альтернативну комунікацію, сенсорну інтеграцію. Подано результати анкетування логопедів, що працюють у закладах дошкільної освіти з інклюзивними та спеціалізованими групами. Встановлено труднощі у роботі з дітьми з РАС, а також окреслено потреби фахівців у методичному забезпеченні. Акцент зроблено на необхідності комплексного підходу до формування мовлення та подальшої соціалізації дитини

Тип елементу :	Стаття
Додаткова інформація:	Павлюк, Р. О., Кушнарьова, В. О. (2025). Логопедичний супровід дітей із РАС у закладах дошкільної освіти: досвід, виклики та перспективи . Імідж сучасного педагога, 6 (225), 98–104. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2025-6(225)-98-104
Ключові слова:	логопедична робота; розлади аутистичного спектра; молодший дошкільний вік; порушення мовлення; інклюзивна освіта
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення:	26 Лист 2025 14:04
Останні зміни:	26 Лист 2025 14:04
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53929

Actions (login required)

Перегляд елементу