Бойко, Вікторія Валеріївна (2024) Qualification Master Paper: Rendering the idiostyle in translation of drama (Lesia Ukrainka’s The Blue Rose case study) [Composition] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПЕРм-1-23-1.4д. Дата захисту: 16.12.2024, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
|
Text
V_Boiko_FRGF_2024.pdf Download (1MB) |
Abstract
The paper deals with the problem of rendering idiostylistic features in The Blue Rose. The features of Lesia Ukrainka’s idiolect within the idiostyle of The Blue Rose have been characterised. The plot and compositional features of the original text and its specifics of narration are analysed. It has been revealed, that idioms, aphorisms, quotations, borrowings and proverbs form the biggest portion of the source text’s idiostyle. In addition, a variety of literary devices representing intertextual, symbolic and humorous nature of the source text as a part of its idiostyle have been characterized. The difficulties of translating a dramatic text and the difficulties of translating a Ukrainian text into German are analysed. Methods of compensating for translation losses within the framework of a translation strategy for the stage are proposed.
| Item Type: | Composition (Другий (магістерський)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | idiostyle; idiolect; translation of drama; literary devices;, stylistically marked expressions |
| Шифр освітньої програми: | 035.041 |
| Шифр академічної групи: | ПЕРм-1-23-1.4д |
| ПІБ наукового керівника: | Козачук Андрій Михайлович |
| Дата захисту: | 16.12.2024 |
| Місце захисту: | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка |
| Subjects: | Qualification works of applicants > Переклад (англійська мова) |
| Divisions: | Факультет романо-германської філології > Кафедра лінгвістики та перекладу |
| Depositing User: | Світлана Григорівна Ноговська |
| Date Deposited: | 18 Nov 2025 09:21 |
| Last Modified: | 18 Nov 2025 09:21 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/53974 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |


