Соболь, Наталія Віталіївна (2014) Художньо-творча толерантність майбутнього вчителя музики в аспекті його професійної діяльності Проблеми сучасної педагогічної освіти. ISSN УДК 37 ББК 74.04 П 78
Перегляд |
Текст
N_Sobol_PSPO_44_4_IM_KTMMM.pdf Download (335kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена обґрунтуванню сутності поняття толерантність майбутнього вчителя музики. Визначено структуру та основні критерії даного поняття, описано процес його формування у контексті музичної освіти. Охарактеризовано види толерантності, якими повинен володіти майбутній вчитель музики.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | толерантність; майбутній вчитель музики; творча діяльність; педагогічна толерантність; художньо-творча толерантність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Соболь |
| Дата внесення: | 15 Лют 2015 10:20 |
| Останні зміни: | 15 Лют 2015 10:20 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5420 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |