Особливості застосування технології спільного викладання в інклюзивному освітньому середовищі

Васильєва, Галина Іванівна та Мартинчук, Олена Валеріївна та Фень, Марія Василівна (2025) Особливості застосування технології спільного викладання в інклюзивному освітньому середовищі Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (15). с. 73-80. ISSN 2786-6912, 2786-6904

Текст (Особливості застосування технології спільного викладання в інклюзивному освітньому середовищі) H_Vasylieva_O_Martynchuk_M_Fen_NZ_15_FPSRSO.pdf Download (1MB)

Анотація

Стаття присвячена теоретичному та практичному дослідженню впровадження технології спільного викладання в контексті навчання учнів з особливими освітніми потребами (ООП). На основі аналізу зарубіжного практичного досвіду застосування цієї технології виокремлено та охарактеризовано шість найбільш поширених моделей спів-викладання, а також висвітлено особливості впровадження технології спільного викладання в закладах освіти Польщі та Фінляндії.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Інклюзія; спільне викладання; модель спів-викладання; діти з особливими освітніми потребами (ООП); асистент вчителя; спеціальний педагог; методичні рекомендації; ефективність освітнього процесу
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Галина Іванівна Васильєва
Дата внесення:	04 Груд 2025 14:43
Останні зміни:	04 Груд 2025 14:43
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54421

Actions (login required)

Перегляд елементу