Мережко, Юлія Валеріївна та Петрикова, Оксана Петрівна та Гмиріна, Світлана Вікторівна (2025) Дослідно-експериментальна перевірка стану сформованості фахової компетентності майбутніх викладачів вокалу засобами мультимедійних технологій: констатувальний експеримент Колективна (три і більше авторів). Baltija Publishing, Latvia, Riga, Latvia.
![[thumbnail of Y_Merezhko_O_Petrykova_S_Gmyrina_colmono_ISMA_LSACA_cultural_2025_KAEV.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Y_Merezhko_O_Petrykova_S_Gmyrina_colmono_ISMA_LSACA_cultural_2025_KAEV.pdf - Опублікована версія Download (496kB) |
Анотація
У науковій роботі досліджується стан сформованості фахової компетентності майбутніх викладачів вокалу засобами мультимедійних технологій. Авторами висвітлюється організація та хід проведення констатувального експерименту дослідження. Детально описана програма дослідно-експериментальної роботи. Заслуговують на увагу запропоновані авторами анкети, опитувальники, методики щодо перевірки стану сформованості означеного феномену у респондентів. Подано результати констатувального експерименту. Проведена діагностика вихідного рівня сформованості фахової компетентності майбутніх викладачів вокалу засобами мультимедійних технологій констатувала переважно реконструктивно-нормативний рівень, що є недостатнім в умовах сучасної професійної та фахової підготовки майбутніх викладачів вокалу. Робота містить 3 таблиці, 1 рисунок.
| Тип елементу : | Монографія (Колективна (три і більше авторів)) |
|---|---|
| Ключові слова: | сформованість фахової компетентності; майбутні викладачі вокалу; засоби мультимедійних технологій; заклади вищої освіти;дослідно-експериментальна робота |
| Типологія: | Монографії > Видані в іноземному видавництві |
| Підрозділи: | Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу |
| Користувач, що депонує: | Юлія Валеріївна Мережко |
| Дата внесення: | 04 Груд 2025 14:49 |
| Останні зміни: | 04 Груд 2025 14:49 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54429 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |