Лопатинська, Наталія Анатоліївна (2025) Нейропрописи як засіб формування графомоторних навичок у дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання In: Сучасний дизайн інклюзивного навчання: успішні українські та зарубіжні практики, 11 листопада 2025 року, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
![[thumbnail of N_Lopatynska_Dyzain_inkliuzii_2025.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
N_Lopatynska_Dyzain_inkliuzii_2025.pdf Download (282kB) |
Офіційне посилання: https://drive.google.com/drive/folders/1arWZqBVEDk...
Анотація
Розкрито практичну значущість інтеграції технології «нейропрописи» у навчально-логокорекційний процес з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | нейропрописи; графомоторні навички; молодший шкільний вік; особливі освітні потреби; інклюзивне навчання |
| Типологія: | Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Анатоліївна Лопатинська |
| Дата внесення: | 19 Груд 2025 09:14 |
| Останні зміни: | 19 Груд 2025 09:14 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54435 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |