Особливості сформованості навички мовного аналізу та синтезу в учнів початкової школи з особливими освітніми потребами

Кушнірчук, Ангеліна Павлівна та Хомик, Тетяна Василівна та Логвиненко, Світлана Олександрівна (2025) Особливості сформованості навички мовного аналізу та синтезу в учнів початкової школи з особливими освітніми потребами In: Міжнародна науково-практична конференція «Сучасний дизайн інклюзивного навчання: успішні українські та зарубіжж4ні практики», 11.11.2025, Київ, Україна.

Текст Kuchnirchuk_A_Khomyk_TV_Logvineneko_SO_OSNMASUPWOOP.pdf Download (654kB)

Анотація

В змісті тез висвітлено особливості сформованості навички мовного аналізу та синтезу в учнів 2-3 класів з особливими освітніми потребами

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	мовний аналіз; мовний синтез; сформованість; учні із особливими освітніми процесами
Типологія:	Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Тетяна Василівна Хомик
Дата внесення:	08 Груд 2025 14:02
Останні зміни:	08 Груд 2025 14:02
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54572

Actions (login required)

Перегляд елементу