Buravenko, Anzhelika та Tkachenko, Kseniia (2025) Integrating Exercises and Technology in Teaching Phonetics In: Професійна педагогіка та освіта: досвід, новації, перспективи, 8-9 лютого 2025 р., м. Ужгород.
![[thumbnail of Buravenko_Tkachenko.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Buravenko_Tkachenko.pdf Download (770kB) |
Анотація
Teaching intonation effectively requires a well-rounded approach that combines different exercises and methods suited to learners' needs. Understanding intonation involves not just recognizing pitch variations but also knowing how to use them in communication. Learners must be aware of how pitch, stress, and rhythm influence meaning, which is crucial for conveying emotions and intentions in spoken language. Without proper intonation, even grammatically correct sentences may sound unnatural or be misinterpreted by listeners
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | teaching intonation; English intonation; exercses; integration of technology, methodology |
| Типологія: | Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Факультет романо-германської філології > Кафедра англійської мови та комунікації |
| Користувач, що депонує: | A.S. Buravenko |
| Дата внесення: | 12 Груд 2025 11:17 |
| Останні зміни: | 12 Груд 2025 11:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54757 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |