Грамотність читання:феномен чи конструкт?

Дєордіца, Тетяна Юріївна та Вороніна, Марина Вікторівна та Гладушина, Раїса Михайлівна та Толмачев, Володимир (2025) Грамотність читання:феномен чи конструкт? In: II Міжнародна науково-практична конференція Сучасний стан та тенденції розвитку науки та освіти, 10 лютого, 2025, м. Дніпро, Україна.

[thumbnail of R_Gladushyna_CS&DTOS&E_KUBG.pdf.pdf] Текст
R_Gladushyna_CS&DTOS&E_KUBG.pdf.pdf

Download (834kB)
Офіційне посилання: https://researcheurope.org/wp-content/uploads/2025...

Анотація

Доповідь присвячена хибним інтерпретаціям терміна "Reading Literacy" (читацька грамотність) у деяких публікаціях українського наукового середовища. У формальній логіці визначення поділяють на номінальні та реальні:з позиції формальної логіки формулювання словникових та операційних визначень конструкта "грамотність читання", зроблено наступний висновок: його словникові дефініції є номінальними, а операційні — реальними. Таким чином, грамотність читання є конструктом, покликаним слугувати теоретичним підґрунтям для розроблення надійних і дієвих психометричних тестів для оцінювання учнівських досягнень у читанні.

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова: Читацька грамотність; формальна логіка; операційні визначення; конструкт; психометричні тести
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Факультет романо-германської філології > Кафедра англійської мови та комунікації
Користувач, що депонує: Доцент Раїса Михайлівна Гладушина
Дата внесення: 16 Груд 2025 13:24
Останні зміни: 16 Груд 2025 13:24
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54844

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу