Формування мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку засобом мнемотехніки

Козак, Людмила Василівна та Кравченко, Олена Григорівна (2025) Формування мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку засобом мнемотехніки Інноватика у вихованні (22). с. 50-58. ISSN 2411-4553

Текст Kozak_Kravchenko.pdf Download (466kB)

Анотація

У статті розглянуто важливість розвитку мовленнєвої компетентності в дітей старшого дошкільного віку. Визначено, що ефективним методом розвитку мовлення в дошкільників є застосування мнемотехнічних прийомів. Наголошено, що оптимізація педагогічної діяльності та використання інноваційних технологій робить освітній процес цікавим та результативним. Спираючись на наукові дослідження та посібники, розкрито поняття «мовлення», «мовленнєва компетентність», «мнемотехніка». Простежено, що всі сучасні технології розвитку мовлення дітей дошкільного віку мають у своєму підґрунті традиційні методики навчання і виховання дітей дошкільного віку. Опираючись на Державний стандарт дошкільної освіти, визначено рівень вимог сформованості емоційно-ціннісного ставлення, знань та навичок дітей старшого дошкільного віку у межах освітнього напряму «Мовлення дитини». Доведено, що використання мнемотехніки позитивно впливає на показники розвитку зв’язного мовлення, словникового запасу та пам’яті. У статті висвітлено основні методи та прийоми мнемотехніки, що сприяють розвитку мовлення дітей. Детально описано розроблений веб сайт з мнемотехнічним методичним матеріалом. Це інтерактивний інструмент для педагогів, батьків та вихованців, що поєднує традиційні методи навчання з інноваційними можливостями інформаційних технологій. Функціонал сайту дозволяє використовувати матеріали в форматі онлайн-перегляду та для завантаження для подальшої офлайн роботи. Веб сайт «МнемоМайстерня» виступає інноваційним освітнім середовищем, яке сприяє мовленнєвому розвитку дітей та підвищенню професійної майстерності педагогів.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	мнемотехніка; мовлення; мовленнєва компетентність; мнемотехнічний прийом; мнемотаблиця
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Л.В. Козак
Дата внесення:	25 Груд 2025 11:41
Останні зміни:	25 Груд 2025 11:42
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54940

Actions (login required)

Перегляд елементу