Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Онопрієнко, Тетяна Олександрівна (2025) Стратегія подолання порушень читання у дітей молодшого шкільного віку з мовленнєвими труднощами In: Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти, 22-23 жовтня 2025 року, м. Запоріжжя.
![[thumbnail of T_Onopriienko_N_Lopatynska_SOCIAL-EDUCATIONAL_DOMINANTS_2025.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
T_Onopriienko_N_Lopatynska_SOCIAL-EDUCATIONAL_DOMINANTS_2025.pdf - Опублікована версія Download (637kB) |
Анотація
Проаналізовано впровадження стратегії подолання порушень читання у молодших школярів з мовленнєвими труднощами в умовах інклюзивного навчання. Підкреслено необхідність системного, поетапного та індивідуалізованого підходу, що поєднує базові стратегії читання, диференціацію завдань, використання різних типів текстів і інтеграцію читацької діяльності з іншими компонентами навчання. Ефективність реалізації стратегії забезпечується створенням сприятливого освітнього середовища, адаптованого до пізнавальних можливостей і особливих потреб кожного учня.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | дислексія; стратегія; подолання порушень читання; діти молодшого шкільного віку; мовленнєві труднощі |
| Типологія: | Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Анатоліївна Лопатинська |
| Дата внесення: | 19 Груд 2025 10:03 |
| Останні зміни: | 19 Груд 2025 10:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54985 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |