Лопатинська, Наталія Анатоліївна and Онопрієнко, Тетяна Олександрівна (2025) Strategy for overcoming reading difficulties in primary school children with speech difficulties In: Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти, 22-23 жовтня 2025 року, м. Запоріжжя.
![[thumbnail of T_Onopriienko_N_Lopatynska_SOCIAL-EDUCATIONAL_DOMINANTS_2025.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_Onopriienko_N_Lopatynska_SOCIAL-EDUCATIONAL_DOMINANTS_2025.pdf - Published Version Download (637kB) |
Abstract
The implementation of a strategy for overcoming reading difficulties in younger schoolchildren with speech difficulties in an inclusive learning environment was analyzed. The need for a systematic, step-by-step, and individualized approach that combines basic reading strategies, task differentiation, the use of different types of texts, and the integration of reading activities with other components of learning is emphasized. The effectiveness of the strategy is ensured by the creation of a supportive educational environment adapted to the cognitive abilities and special needs of each student.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | dyslexia; strategy; overcoming reading difficulties; younger school-age children; speech difficulties |
| Subjects: | Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Divisions: | Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Depositing User: | Наталія Анатоліївна Лопатинська |
| Date Deposited: | 19 Dec 2025 10:03 |
| Last Modified: | 19 Dec 2025 10:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54985 |
Actions (login required)
 |
View Item |