Дика, Наталія Михайлівна (2025) Мовно-літературна освіта в цифровому світі: трансформація і компетентність The importance of educators in shaping the professional competencies of future specialists in the fields of pedagogy and psychology. с. 92-95.
![[thumbnail of Duka_Poland_2025.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Duka_Poland_2025.pdf Download (1MB) |
Анотація
У статті висвітлено проблему особливостей реалізації мовно-літературної освіти у цифровому світі, зокрема питання трансформації та компетентнісного підходу. Підкреслено, що цифрові технології не просто доповнюють освітній процес – вони змінюють природу мовної взаємодії, відкриваючи нові горизонти для критичного мислення, творчості та самовираження. Виокремлено трансформаційні процеси в освіті, які адаптують її до потреб суспільства та враховують виклики сьогодення. Зроблено висновок, що синергія інноваційних підходів, як-от: активне навчання, міжпредметна інтеграція та використання цифрових технологій, забезпечує гнучкість і ефективність викладання, готуючи учнів до проблем майбутнього.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | |
| Типологія: | Статті у періодичних виданнях > Статті професійного спрямування |
| Підрозділи: | Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Михайлівна Дика |
| Дата внесення: | 22 Груд 2025 09:55 |
| Останні зміни: | 22 Груд 2025 09:55 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55106 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |