Сутність поняття «нейрологопедичний супровід» у світлі сучасних наукових підходів

Бабич, Наталія Миколаїівна та Коробова, Анастасія Олегівна (2025) Сутність поняття «нейрологопедичний супровід» у світлі сучасних наукових підходів In: Сучасний дизайн інклюзивного навчання: успішні українські та зарубіжні практики, 11 листопада 2025 року, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст Babych_N_Korobova_A_SPNSUSSIP_FPSRSO.pdf - Опублікована версія Download (719kB)

Анотація

У статті розглядається сутність поняття «нейрологопедичний супровід» у контексті сучасних наукових підходів, що поєднують знання нейронаук, лінгвістики, психології та медицини. Підкреслюється міждисциплінарний характер дослідження мовленнєвих порушень у дітей та актуальність інтеграції нейрофізіотерапевтичних, нейропсихологічних і педагогічних методів у логопедичну практику. Нейрологопедичний супровід розглядається як системна модель, що ґрунтується на розумінні нейробіологічних механізмів мовленнєвого дизонтогенезу, активує нейропластичність мозку та забезпечує індивідуалізовану підтримку розвитку мовлення та комунікативних навичок. Представлено ключові етапи терапії, методи стимуляції нейронних мереж (нейрофізіотерапія, артикуляційна гімнастика, музикотерапія, імаготерапія), а також підкреслено важливість синергії фахівців різних галузей для гармонізації розвитку дитини з мовленнєвими труднощами.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	нейрологопедичний супровід; порушення мовлення; нейропластичність; нейрофізіотерапія; нейропсихологія; міждисциплінарний підхід; розвиток дитини
Типологія:	Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Наталія Миколаївна Бабич
Дата внесення:	23 Груд 2025 13:05
Останні зміни:	23 Груд 2025 13:05
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55148

Actions (login required)

Перегляд елементу