Таран, Оксана Петрівна та Устюк, Ріна Василівна (2025) Особливості сформованості артикуляційного праксису у дітей молодшого шкільного віку з дизартрією In: Міжнародна науково-практична конференція «Сучасний дизайн інклюзивного навчання: успішні українські та зарубіжні практики», 11.11.2025, Київ, Україна.
![[thumbnail of R_ Ustiuk_O_Taran_ZTND_KSIO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
R_ Ustiuk_O_Taran_ZTND_KSIO.pdf - Опублікована версія Download (1MB) |
Офіційне посилання: https://drive.google.com/drive/folders/1arWZqBVEDk...
Анотація
Дизартрія, як мовленнєвий розлад, зумовлений ураженням центральної або периферичної нервової системи, порушує координацію артикуляційних м’язів, що безпосередньо впливає на чіткість вимови, темп, ритм та інтонаційну виразність мовлення. Це створює суттєві труднощі для участі дитини у навчальному процесі, спілкуванні з однолітками та педагогами.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | Артикуляційний праксис; діти молодшого шкільного віку; дизартрія |
| Типологія: | Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Доцент Оксана Петрівна Таран |
| Дата внесення: | 23 Груд 2025 16:30 |
| Останні зміни: | 23 Груд 2025 16:30 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55182 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |