Старинська, Наталія Володимирівна (2014) Особливості професійної ідентичності майбутнього психолога в аспекті його професіоналізації Вісник ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Психологія. Наукове видання (48). с. 233-242. ISSN 2312-1599 (В пресі)
Перегляд |
Текст
N_Starynska_KPP_IL.pdf - Опублікована версія Download (400kB) | Перегляд |
Анотація
Проаналізовано теоретичні та практичні підходи з проблеми професіоналізації особистості; розглянуто професійну ідентичність як основне поняття, що відображає сутність професійного розвитку; визначено основні показники професійної ідентичності: усвідомленість, сформованість, прийняття; висвітлено проблеми професійного зростання майбутнього психолога у навчально-професійній діяльності, у галузі практичної психології; розкрито зміст та динаміку особистісного сенсу поняття «психолог» у майбутніх фахівців; проаналізовано та визначено відмінності у показниках професійної ідентичності майбутніх психологів залежно від етапу професійної підготовки та форми фінансування навчання.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професіоналізація; професіонал; розвиток особистості професіонала; професійна ментальність; професійна ідентичність; особистісний сенс; етап професійної підготовки; форма фінансування. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра практичної психології |
| Дата внесення: | 15 Лют 2015 16:24 |
| Останні зміни: | 16 Лист 2015 12:12 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5520 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |