Таран, Оксана Петрівна та Радченко, Наталія Вікторівня (2025) Стан сформованості навичок ведення діалогу у дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра In: Міжнародна науково-практична конференція «Сучасний дизайн інклюзивного навчання: успішні українські та зарубіжні практики», 11 листопада 2025 року, Київ.
![[thumbnail of N_Radchenko_O_Taran_ZTND_KSIO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
N_Radchenko_O_Taran_ZTND_KSIO.pdf - Опублікована версія Download (1MB) |
Анотація
Проблема формування діалогічного мовлення у дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра (РАС) набуває особливої значущості в сучасній науці та практиці. Для дітей із РАС характерні суттєві труднощі в оволодінні діалогом, що проявляються у вербальних і невербальних дефіцитах, обмеженій ініціативі до спілкування, труднощах у розумінні намірів та емоцій співрозмовника
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | навички ведення діалогу; діти молодшого шкільного віку; розлади аутистичного спектра |
| Типологія: | Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Доцент Оксана Петрівна Таран |
| Дата внесення: | 25 Груд 2025 10:07 |
| Останні зміни: | 25 Груд 2025 10:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55211 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |