Таран, Оксана Петрівна та Самоткан, Вікторія Олександрівна (2025) Стан сформованості мотиваційної готовності до логопедичних занять у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвими труднощами In: Міжнародна науково-практична конференція «Сучасний дизайн інклюзивного навчання: успішні українські та зарубіжні практики», 11 листопада 2025 року, Київ.
![[thumbnail of V_Samotkan_O_Taran_ZTND_KSIO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
V_Samotkan_O_Taran_ZTND_KSIO.pdf - Опублікована версія Download (1MB) |
Анотація
Мотиваційна готовність до логопедичних занять виступає важливим чинником успішності мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку, адже визначає рівень їхньої активності, наполегливості та позитивного ставлення до виконання корекційних завдань. За наявності мовленнєвих труднощів формуються негативні переживання, невпевненість і зниження інтересу до мовленнєвої діяльності, що значно ускладнює корекційну роботу
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | мотиваційна готовність до логопедичних занять: діти старшого дошкільного віку; мовленнєві труднощі |
| Типологія: | Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Доцент Оксана Петрівна Таран |
| Дата внесення: | 25 Груд 2025 10:07 |
| Останні зміни: | 25 Груд 2025 10:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55213 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |